GESTÃO DE PROCESSOS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

ORIENTAÇÃO PARA SEMINÁRIOS - 2009

a) Objetivos do seminário

• Os seminários desta disciplina pretendem fornecer informações gerais sobre os temas abordados, combinando pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo (visita a websites, entrevistas com gestores).

• A realização do seminário deve produzir dois resultados: introduzir os alunos no tema específico e propiciar-lhes uma oportunidade de refletir sobre ele.

• Não se pretende, com o seminário, que os alunos substituam o professor. Assim, os alunos estão livres para trazer também as dúvidas que tenham surgido durante a preparação para serem solucionadas durante o seminário, com o apoio do professor.

b) Preparação

• Nos seminários desta disciplina, o levantamento bibliográfico e de outras fontes de informação,especialmente na internet, faz parte do trabalho esperado dos alunos. O professor estará à disposição para auxiliar.

• O grupo deve preparar um roteiro de apresentação (de até 2 páginas) e distribuí-lo aos colegas no momento da apresentação. Neste roteiro devem constar: o título do seminário; um pequeno texto descrevendo o objetivo do seminário e introduzindo o tema; um sumário dos tópicos a serem apresentados; as questões a serem debatidas; e a referência bibliográfica das leituras realizadas e outras fontes de informação.

• Como os temas dos seminários são bastante variados e de diversas naturezas, recomenda-se aos alunos discutirem previamente com o professor o conteúdo do seminário.

c) Apresentação

• A apresentação deve durar 20 minutos, no máximo. Nesse momento, deve-se, a partir da bibliografia utilizada, apontar os principais aspectos do tema do seminário, ligando-os com outros tópicos do curso e apresentando uma reflexão crítica do grupo sobre o tema. No caso de envolver a apresentação de aplicações de TI e websites, esta deve focalizar-se nos benefícios gerados e na forma de acesso. Não se espera uma apresentação sobre elementos técnicos da TI.

• Após a apresentação, teremos outros 20 minutos para debate. Caso julgue conveniente, o grupo deve propor algumas questões para a sala debater, em função do que foi apresentado. Também podem ser dúvidas que o grupo não conseguiu solucionar na pesquisa. O fato de ter dúvidas não reduz a nota.

• A apresentação deve ser do tema, mais do que de textos específicos. Assim, não se preocupem se alguns aspectos dos textos lidos tiverem que ser deixados de lado. Por conta do pouco tempo, o grupo terá de escolher o que é mais importante e que não pode ficar de fora da apresentação.

• O seminário não é jogral, com cada um falando meia dúzia de frases decoradas para ter direito a seu quinhão na nota. Na verdade, não é necessário que todos os integrantes do grupo falem durante a apresentação. O importante é que participem do debate, do processo de preparação do seminário e da elaboração do relatório.

• Se forem utilizar apresentação de slides no computador, lembrem-se: em média, cada slide leva 3 minutos para ser lido e comentado.

d) Relatório do seminário

• O grupo deve produzir um relatório do seminário após sua realização. Esse relatório deve conter um resumo da bibliografia utilizada, a estrutura da apresentação com as considerações do grupo e um registro das principais questões debatidas durante a apresentação, além das referências bibliográficas. Não deve ser superior a oito páginas.

e) Avaliação

• A nota atribuiída considerará: roteiro, apresentação, debate e relatório.

• O grupo será avaliado em função dos seguintes critérios:

• Pertinência do assunto e do conteúdo do seminário frente ao tema.

• Qualidade do roteiro de discussão preparado para a sala;

• Profundidade e relevância das questões para debate levantadas;

• Clareza, profundidade do relatório, e sua articulação com a literatura específica.